Wieczory z behawioryzmem
Zapraszamy na regularne spotkania online poświęcone dyskusjom na tematy związane z psychologią i psychoterapią behawioralną. Organizują je Bartosz Kleszcz oraz Jędrzej Piotr Grodniewicz. Interesuje nas rozwój społeczności zainteresowanej tymi tematami, swobodne i ciekawe nabywanie oraz wymiana wiedzy, a także spędzanie wieczorów w sympatycznym gronie osób zainteresowanych wspólnymi ideami.
Spotkania są darmowe. Tworzymy je dla praktyków i teoretyków zainteresowanych tematami, które kształtują obraz współczesnego behawioryzmu, a na które nie ma zwykle czasu podczas specjalistycznych kursów, więc pozostają zakopane w licznych i rozrzuconych publikacjach. Lektura i uczestnictwo w rozmowach pozwala rozwinąć zdolność myślenia jak behawiorysta, w sposób funkcjonalny, wielopoziomowy i wieloaspektowy.
Tematyka spotkań oscyluje wokół filozoficznych podstaw behawioryzmu, współczesnej teorii języka i poznania, ewolucjonizmu, behawiorystycznych wyjaśnień różnych popularnych zjawisk oraz psychoterapii. Teksty są po angielsku, ale rozmowa już po polsku.
Spotkania odbywają się we wtorki lub czwartki co dwa tygodnie o godzinie 19 przez platformę Zoom. Nie prowadzimy zapisów, trzeba tylko kliknąć w link. Szczegółowy rozkład poniżej.
Link do spotkań będzie udostępniany w tym miejscu bliżej terminu wydarzenia. Oto on. <- KLIKNIJ MNIE. HASŁO 12341234
Link do eventu na Facebooku – dołącz i pozwól sobie zautomatyzować przypomnienia.
Zapraszamy serdecznie do udziału!
Pani czytająca publikacje Stevena Hayesa na temat funkcjonalnego kontekstualizmu. Skupiona twarz zdradza pochłonięcie wiedzą skłaniającą do odrzucenia mentalizmu w rozumieniu zachowania ludzkiego.
Plan spotkań. Moduł "Behawioralne rozumienie Self"
Trzy spotkania we wtorki o 19.
15 września. Luciano, C. (2017). The self and responding to the own’s behavior. Implications of coherence and hierarchical framing. International Journal of Psychology and Psychological Therapy, 17(3), 267-275.
29 września. Foody, M., Barnes-Holmes, Y., Barnes-Holmes, D., & Luciano, C. (2013). An empirical investigation of hierarchical versus distinction relations in a self-based ACT exercise. International Journal of Psychology and Psychological Therapy, 13(3), 373-388.
13 października. McEnteggart, C., Barnes-Holmes, Y., Dillon, J., Egger, J., & Oliver, J. E. (2017). Hearing voices, dissociation, and the self: A functional-analytic perspective. Journal of Trauma & Dissociation, 18(4), 575-594.
Plan spotkań. Moduł "Psychologia behawioralna a psychologia poznawcza"
Trzy spotkania we wtorki o 19. Zbiór artykułów pomógł dobrać prof. Paweł Ostaszewski, który będzie specjalnym gościem tej edycji.
27 października. Skinner, B. F. (1977). Why I am not a cognitive psychologist. Behaviorism, 5(2), 1-10.
10 listopada. Hayes, S. C., & Brownstein, A. J. (1986). Mentalism, behavior-behavior relations, and a behavior-analytic view of the purposes of science. The Behavior Analyst, 9(2), 175-190.
24 listopada. Moore, J. (2010). What do mental terms mean?. The psychological record, 60(4), 699-714.
Jak wyciągnąć jak najwięcej ze spotkań
Godzina 19:00 to nie jest czas na napinki. W związku z tym prosimy o spełnienie następujących wymogów BHP, aby ograniczyć kary i mnożyć wzmocnienia niczym chleb i ryby:
- Na spokojnie wcześniej przeczytaj tekst. Spotkania są we wtorek lub czwartek, więc weekend wcześniej to dobry moment na lekturę. Podczas lektury zaparz ulubioną herbatę lub kawę.
- Spotykamy się, aby tworzyć kontekst pomocny do nabywania wiedzy. Jeśli czegoś nie rozumiesz, zakreśl tą część, aby porozmawiać o niej na spotkaniu. Jeśli coś sprawia Ci trudność, to bardzo prawdopodobne, że innym także, a nie każdy będzie mieć odwagę zapytać o coś – a to są rzeczywiście wymagające tematy.
- Przygotuj sobie wygodny kontekst do rozmowy – kocyk, ulubiony napój, wygodne ubranie, trochę się porozciągaj, aby skompensować czas siedzenia.
- Jeśli przyjdą Ci do głowy pytania lub pomysły pod dyskusję, zapisanie ich umożliwi nam bardziej żywą rozmowę na żywo. Zwykle na początku jest trochę drętwo, a potem wszystko zaczyna się kręcić.
- Podczas spotkania możesz pisać w czacie lub korzystać z mikrofonu. Możesz mieć wyłączoną kamerę, ale jeśli będzie ona włączona, to łatwiej będzie o poczucie, że siedzimy obok siebie.
Filozofowie dyskutujący na filzoficzne tematy w strojach kupionych w sklepie dla filozofów pod pomnikiem filozofa.
Organizatorzy
Bartosz Kleszcz
Psychoterapeuta, szkoleniowiec, superwizor oraz naukowiec ACT. 🙂
Jędrzej Piotr Grodniewicz
Kończy studia doktorskie z zakresu filozofii analitycznej na Uniwersytecie Barcelońskim gdzie zdobył wcześniej tytuł magistra filozofii. Jest członkiem grupy badawczej LOGOS oraz Barcelona Institute of Analytic Philosophy. Prowadził badania na uniwersytetach Rutgers (USA) oraz St Andrews (UK). Specjalizuje się w filozofii języka, filozofii umysłu oraz ich punktach stycznych z epistemologią. Jego rozprawa doktorska poświęcona jest zagadnieniu filozoficznych aspektów rozumienia językowego. Interesuje się filozofią psychologii oraz teoretycznymi podstawami nurtów psychoterapeutycznych. Uczy się ACT. W życiu poza-naukowym pasjonat i certyfikowany instruktor rosyjskiego systemu walki i samoobrony „Система”.
Patronat nad wydarzeniem
Minione publikacje
3 marca 2020 Hayes, S. C. (1984). Making sense of spirituality. Behaviorism, 99-110.
17 marca 2020 Wilson, K. G. (2001). Some notes on theoretical constructs: Types and validation from a contextual behavioral perspective. International Journal of Psychology and Psychological Therapy, 1(2), 205-215.
31 marca 2020 Assaz, D. A., Roche, B., Kanter, J. W., & Oshiro, C. K. (2018). Cognitive defusion in acceptance and commitment therapy: What are the basic processes of change?. The Psychological Record, 68(4), 405-418.
14 kwienia 2020 Hofmann, S. G., Curtiss, J. E., & Hayes, S. C. (2020). Beyond linear mediation: Toward a dynamic network approach to study treatment processes. Clinical Psychology Review.
Ściągnij pakiet powyższych czterech publikacji.
28 kwietnia 2020
Hayes, S. C. (2002). Buddhism and acceptance and commitment therapy. Cognitive and Behavioral Practice, 9(1), 58-66.
12 maja 2020
Hughes, S. (2020). Filozofia nauki a psychologia kliniczna. Terapia poznawczo-behawioralna oparta na procesach. Wiedza i kluczowe kompetencje, 43-68.
Ten artykuł jest w książce wydanej niedawno przez GWP. Zapraszam do zakupu.
26 maja 2020
Sylvester, M., & Hayes, S. C. (2010). Unpacking masculinity as a construct: Ontology, pragmatism, and an analysis of language. Psychology of Men & Masculinity, 11(2), 91–97.
9 czerwca 2020
Kissi, A., Hughes, S., Mertens, G., Barnes-Holmes, D., De Houwer, J., & Crombez, G. (2017). A systematic review of pliance, tracking, and augmenting. Behavior Modification, 41(5), 683-707.
Ściągnij pakiet powyższych wieczornobehawiorystycznych publikacji.
23 czerwca 2020
Ramnerö, J., & Törneke, N. (2015). On having a goal: Goals as representations or behavior. The Psychological Record, 65(1), 89-99.
7 lipca 2020
Forsyth, J. P., Lejuez, C. W., Hawkins, R. P., & Eifert, G. H. (1996). Cognitive vs. contextual causation: Different world views but perhaps not irreconcilable. Journal of behavior therapy and experimental psychiatry, 27(4), 369-376.
21 lipca 2020
Darrow, S. M., & Follette, W. C. (2014). A behavior analytic interpretation of alexithymia. Journal of contextual behavioral science, 3(2), 98-108.
4 sierpnia 2020
Hayes, S. C., Sanford, B. T., & Chin, F. T. (2017). Carrying the baton: Evolution science and a contextual behavioral analysis of language and cognition. Journal of contextual behavioral science, 6(3), 314-328.
Ściągnij powyższy pakiet wieczornobehawiorystycznych publikacji.