Autyzm, którego nie widać

Ostatnie lata przyniosły ogromny wzrost świadomości tego, czym jest neuroróżnorodność. W efekcie jesteśmy w stanie zauważyć i zdiagnozować ADHD czy spektrum autyzmu u tych osób, które dotarły do dorosłości nigdy wcześniej nie otrzymując takiej diagnozy. To o tyle istotne, że brak diagnozy nie oznacza braku problemów wynikających bezpośrednio z
neuroróżnorodności. Problemy te prowadzą do cierpienia. A cierpienie – do poszukiwania pomocy w naszych terapeutycznych gabinetach.

„Gdy autyzm gra w chowanego” to cykl trzech webinarów poświęconych prowadzeniu psychoterapii osób, u których cechy spektrum autyzmu są na tyle wyraźne, by przynosić im cierpienie, a jednocześnie na tyle mało zauważalne, że nikt wcześniej nie wpadł na pomysł by przyjrzeć się im pod tym kątem. Bo autyzm może „grać w chowanego” i nie odpowiadać stereotypowym wyobrażeniom na jego temat. A jednocześnie jego wpływ na proces terapeutyczny, rozumienie emocji, budowanie relacji i poczucie własnej tożsamości może być głęboki i – jeśli pozostanie niezauważony – prowadzić do braku satysfakcjonujących efektów terapii i obustronnej frustracji.

Formuła spotkań opiera się na dzieleniu się klinicznym doświadczeniem z pracy z osobami w spektrum. Bazę stanowi terapia schematu w jej kontekstualnej odsłonie. W webinarach można uczestniczyć biernie, słuchając i mając wyłączoną kamerę. Tylko po co? Więcej skorzystają te osoby, które zaangażują się w rozmowę i wymianę doświadczeń.