Zastosowanie modelu ACT do relacji interpersonalnych

Szkolenie uczące aplikować model ACT do pracy ze wspieraniem więzi nastolatków, ze szczególnym uwzględnieniem pracy w pandemicznej rzeczywistości. Prowadzi je dr Sheri Turrell, trenerka ACT recenzowana przez ACBS, autorka książki „Dorastanie bez lęku”.

220,00 

Prowadzący

Sheri Turrell

Czas trwania

4 godziny zegarowe

Czas dostępu

Plik wideo jest aktywny 2 miesiące z możliwością przedłużenia

Ceryfikat

Uczestnik otrzymuje zaświadczenie udziału z ilością godzin (pdf)

Język

Warsztat tłumaczony z języka angielskiego na polski, wyświetlane slajdy będą po angielsku.

    Opis warsztatu

    O szkoleniu online

    Ważnym zadaniem w trakcie przebiegu nastoletniości jest rozwój własnej tożsamości – ciągły proces kształtowany w kontekście interakcji społecznych. Optymalne rozwiązanie tego zadania skutkuje bezpieczeństwem w ramach kontaktu z własnym ja oraz w ramach intymnych relacji. Z powodu aktualnej pandemii nastolatkowie są zmuszeni spędzać więcej czasu w domu z rodziną, a mniej zaangażowani w interakcje z rówieśnikami, nauczycielami oraz ich siecią społeczną. Inicjatywy polegające na społecznym dystansowaniu się mogą nasilać poczucie samotności, o którym wiemy, że koreluje z niskim poziomem zdrowia psychicznego. Procesy u podstaw terapii akceptacji i zaangażowania (ACT) mogą być wykorzystane, aby pomóc nastolatkom radzić sobie z lękiem, kładąc nacisk na nawigowanie przez relacje interpersonalne zarówno w ramach sesji terapeutycznej, jak i pomiędzy nimi.

     

    Cele szkoleniowe

    • Pokazać, jak korzystać z analizy funkcjonalnej w ramach konceptualizacji przypadku i planowania leczenia, kładąc szczególny nacisk na kontekst interpersonalny.
    • Nabyć praktyczne umiejętności w ramach doświadczeniowych ćwiczeń, które pomogą nastolatkom nawiązać kontakt z ich „obserwującym Ja” i korzystać z tej postawy, aby wzmacniać osobistą i interpersonalną świadomość.
    • Zrozumieć, jak we wrażliwy na etap rozwojowy sposób angażować nastolatków w praktykę mindfulness w ramach i pomiędzy sesjami psychoterapii.
    • Nauczyć się rozpoznawać lęk związany z relacjami oraz pracować z nim.
    • Poznać sposoby adaptacji ACT do sesji przez internet

     

    Dla kogo

    • Dla psychoterapeutów, psychologów, psychiatrów, coachów chcących poznać, jak diagnozować i wspierać rozwój relacji interpersonalnych u młodzieży
    • Dla studentów chcących lepiej poznać ACT
    • Dla przedstawicieli wszystkich nurtów terapeutycznych chcących pracować z młodzieżą w sposób wrażliwy na ich etap rozwojowy
    • Dla osób chcących urozmaicić i wzbogacić swoją pracę online

     

    O prowadzącej

    O dr Turrell

    Dr. Sheri Turrell jest psychologiem klinicznym, psychoanalitykiem oraz trenerem ACT recenzowanym przez ACBS, której największą pasją jest jej praca w ramach terapii akceptacji i zaangażowania (ACT, czytana jako jedno słowo) z pacjentami w każdym wieku. W ramach pracy naukowej przeprowadzała badania nad ACT mające określić efektywność tego podejścia w terapii grupowej. Dr Turrell jest współautorką dwóch książek, „ACT for Adolescents: A Transdiagnostic Guide for Clinicians” (2016) oraz wydanej niedawno w Polsce „Dorastanie bez lęku. Ćwiczenia oparte na terapii ACT i mindfulness” (oryginalne wydanie w 2018). Oprócz pracy gabinetowej, dr Turrell współprowadzi grupy dla nastolatków i grup, a także treningi kliniczne na całym świecie. Prowadzi także superwizje dla specjalistów zdrowia psychicznego zainteresowanych praktykowaniem ACT.

    Artykuły dr Turrell